КАТЕГОРИАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ АБСТРАКТНЫХ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ (НА ПРИМЕРЕ КВАЛИТАТИВНЫХ ИМЕН)

К ВОПРОСУ О РОЛИ ПОНЯТИЯ КОГНИТИВНОЙ СЦЕНЫ В КОНЦЕПТУАЛЬНОМ АНАЛИЗЕ ЯЗЫКА

МЕТАКОММУНИКАТИВНЫЕ ПРЕДИКАТЫ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ КОГНИТИВНОГО ПРОСТРАНСТВА КОММУНИКАНТА

КОГНИТИВНЫЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОККАЗИОНАЛЬНЫХ ЗНАЧЕНИЙ СЛОЖНЫХ СЛОВ, ОБРАЗОВАННЫХ ПО МОДЕЛИ N+N

КОГНИТИВНО-ИСТОРИЧЕСКОЕ ТЕРМИНОВЕДЕНИЕ: ПРЕДМЕТ, ПРОБЛЕМАТИКА, ИНСТРУМЕНТАРИЙ

ПРОТОТИПИЧЕСКИЙ ДЕНОТАТ КАК ОСНОВА КОГНИТИВНОЙ СХЕМЫ, РЕАЛИЗОВАННОЙ В СЕМАНТИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЕ МНОГОЗНАЧНОГО СЛОВА (НА ПРИМЕРЕ ЛЕКСЕМЫ ГОРА)

КОГНИТИВНЫЕ ПАРАДОКСЫ И ПРИЧИНЫ ИХ ВОЗНИКНОВЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОГНИТИВНОЙ БАЗЫ ЗНАЧЕНИЯ ЗНАКОВ КОСВЕННО-ПРОИЗВОДНОЙ НОМИНАЦИИ

ИДЕНТИФИКАЦИЯ НЕЗНАКОМОГО СЛОВА КАК НЕОБХОДИМОЕ ЗВЕНО ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ

ИНДИВИДУАЛЬНО-АВТОРСКОЕ СЕМАНТИЧЕСКОЕ ПЕРЕОСМЫСЛЕНИЕ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ КАК КОГНИТИВНЫЙ ПРОЦЕСС

УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР БИБЛЕЙСКОГО ПРЕЦЕДЕНТНОГО ТЕКСТА: КНИГА РУФЬ

КОГНИТИВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТЕКСТА

НАРОДНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПРАВОСЛАВНЫХ ПОСТОВ (НА МАТЕРИАЛЕ ТАМБОВСКИХ ГОВОРОВ)

ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ МОДАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА РЕЧИ ДЕСЯТИКЛАССНИКОВ

ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ СОМАТИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКИ

ЛИНГВОКОГНИТИВНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК ПОНЯТИЕ И ЯВЛЕНИЕ