Автор: Пешехонова Татьяна Николаевна
Организация : Московский городской педагогический университет
Аннотация : В статье обсуждаются результаты ассоциативного эксперимента, проведенного автором в 2007 г. На материале вербальных ассоциаций школьников и студентов-филологов рассматривается влияние лексикографического и психолингвистического значения термина на процесс репрезентации научного знания в индивидуальном лексиконе.
Ключевые слова : КОНЦЕПТ, ТЕРМИН, ВЕРБАЛЬНЫЕ АССОЦИАЦИИ, МЕНТАЛЬНАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЗНАНИЙ
Страницы: 46-49