Автор: Мусатаева М.Ш., Скрипникова А.И.
Организация : Казахский национальный педагогический университет им. Абая
Аннотация :
В статье дается краткий обзор проводимых в Казахстане исследований по когнитивной лингвистике. Ввиду отсутствия ведущей концепции или единой научной школы в РК, огромный пласт публикаций группируется авторами по критерию специфичности в несколько блоков:
1) дву- (русско-казахская) и полиязычная концептология; 2) разработка макро- и микроструктуры двуязычных/полиязычных ассоциативных словарей и двуязычных словарей наименований концептов; 3) когнитивное моделирование; 4) процессы формирования метафоры и ФЕ;
5) применение когнитивных технологий при обучении билингвов.
Ключевые слова : лингвокогнитология, концептология, когнитивная метафора, национальный менталитет, язык, культура
Список источников :
Азаматова А.Х. Терминологизация как когнитивный процесс развития языкового знака // Вестник КазНПУ. Серия Филологические науки. 2007. № 1 (19). С. 17-21.
Ахметжанова З.К. Очерки по национальной концептологии. Алматы: Елтаным, 2012.
Ахметжанова З.К., Мусатаева М.Ш. Актуальные проблемы лингвокогнитологии и лингвокультурологии: монография. Алматы: PrintS, 2013.
Гиздатов Г.Г. Когнитивные модели в речевой деятельности. Алматы: Гылым, 1997.
Екшембеева Л.В. Когнитивное картирование лингвистического знания. Алматы: Бастау, 2009.
Есенова П.С. Лексикографическое описание наименования концепта успех в двуязычном (русско-казахском) словаре: дис. … канд. филол. наук. Алматы, 2009.
Жумагулова Б.С. Концепты «дом», «долг» как знаки культуры. Алматы, 2005.
Жанпеисова Н.М. Репрезентация национальных концептосфер в картине мира казахско-русских билингвов: теоретические аспекты. Алматы: ДОИВА-Братство, 2003.
Жаркынбекова Ш.К. Концепты цвета в казахской и русской лингвокультурах: монография. Алматы: Kазаk университеті, 2004.
Капышева Г.К. Когнитивные механизмы и процессы образования ФЕ семантики страха // Вестник КазНПУ. Серия Филологические науки. 2007. № 1 (19). С. 46-49.
Кильдибекова Б.Е. Прецедентность как составляющая фоновых знаний. URL: http://repository.enu.kz/handle/123456789/977
Кубрякова Е.С. Язык и знание. На пути получения знаний о языке: части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира. М.: Языки славянской культуры, 2004.
Ли В.С. Парадигмы знания в современной лингвистике. Алматы: Kазаk университеті, 2003.
Ли В.С. Категория пропозитивности в современном русском языке (когнитивно-дискурсный аспект). Алматы: АДД, 2005.
Мукушева Э.Г. Национально-специфические элементы семантики фразеологизмов современного немецкого и казахского языков (на материале немецких и казахских пословиц и поговорок). Алматы: АКД, 1998.
Мусатаева М.Ш., Ташдемир О.П. Фразеологические и паремиологические репрезентанты колоратива белый (на материале онлайн-изданий) // Когнитивная лингвистика: коллективная монография. Раздел VI. Новосибирск: СибАК, 2014. С. 127-161.
Мусатаева М.Ш., Ташдемир О.П. Ключевые слова-репрезентанты фрагмента белый концепта цвет // Функционально-когнитивный анализ языковых единиц и его аппликативный потенциал: материалы II Международной научной конференции. Барнаул, 2014а. С. 203-211.
Мусатаева М.Ш., Ташдемир О.П. Основные принципы когнитивного подхода к семантике // Современная европейская наука. Yorkshire, England: Science and Education LTD, 2014б. Р. 26-32.
Сабитова З.К. Прошлое в настоящем. Русско-тюркские культурные и языковые контакты. Алматы: Kазаk университеті, 2007.
Сулейменова Э.Д. Понятие смысла в современной лингвистике. Алма-Ата: Мектеп, 1989.
Сулейменова Э.Д. Актуальные проблемы казахстанской лингвистики: 1991-2001. Алматы: Арыс, 2001.
Уматова Ж.М. Концепты «душа/жан» как лингвокультурологический феномен. Алматы: АКД, 2005.
Шаймерденова Н.Ж., Авакова Р.А. Язык и этнос: учебное пособие. Алматы: Kазаk университеті, 2004.
Шаймердинова Н.Г. Методы тюркологии и когнитивный подход в изучении древнетюркских текстов. URL: http://repository.enu.kz/bitstream/han-dle/123456789/1499/metod-turk.pdf
Страницы: 46-51