Тамбов
Общероссийский академический научный журнал
“Вопросы когнитивной лингвистики”

САМОПОДОБНЫЕ СТРУКТУРЫ УЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИСКУРСА

САМОПОДОБНЫЕ СТРУКТУРЫ УЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИСКУРСА


Автор:  Самкова М.А.

Организация :  ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный университет»

Аннотация :  В статье рассматривается структурная и смысловая организация учебного текста-полилога как целостного элемента учебно-педагогического дискурса – сложной динамической системы, изучение которой является актуальным в связи с интенсивным развитием межкультурной коммуникации в условиях глобализации. Выявленные в ходе исследования подобие и самоподобие смысловой и природной форм учебного текста являются важными признаками адекватного восприятия доминантного смысла полилога и эффективного запоминания текста учащимся.

Ключевые слова :  учебно-педагогический дискурс, учебный текст, фразосинтагма, структурообразующий элемент, доминантный смысл, самоподобие

Список источников
Борботько В.Г.
Принципы формирования дискурса: От психолингвистики к лингвосинергетике. 4-е. изд. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2011.
Ивицкая О., Самарова О., Флетчер М. Hello, Britain! Интенсивный курс английского языка: учебник: в 3-х кн. Кн. 1. М.: Высшая школа, научно-образовательный центр «Школа Китайгородской», 1993.
Корбут А.Ю. Текстосимметрика как раздел общей теории текста: дис. … д-ра филол. наук. Барнаул, 2005.
Москальчук Г.Г. Структура текста как синергетический процесс: автореф. дис. … д-ра филол. наук. Барнаул, 1999.
Москальчук Г.Г. Структура текста как синергетический процесс: монография. М.: Едиториал УРСС, 2003.
Ронжина Я.Н. Образ как единица анализа и интерпретации текста // Слово, высказывание, текст в когнитивном, прагматическом и культурологическом аспектах: сборник статей участников IV международной научной конференции. Т. 1. Челябинск: ООО «Издательство РЕКПОЛ», 2008. С. 520-524.
Самкова М.А. Лингвосинергетическая трактовка учебно-педагогического дискурса (на материале англоязычных учебных текстов-полилогов): дис. … канд. филол. наук. Челябинск, 2014.
Степанов Ю.С. Методы и принципы современной лингвистики. М.: Эдиториал УРСС, 2001.
 

Страницы:  113-119

Возврат к списку