Общероссийский академический научный журнал
“Вопросы когнитивной лингвистики”
Автор: Мастерских C.В., Абышева Е.М.
Организация : ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный университет»
Аннотация : Статья посвящена исследованию сказки как способа формирования лингвистической, дискурсивной и социокультурной компетенций. На примере концептуальной оппозиции ПОСЛУШАНИЕ / НЕПОСЛУШАНИЕ (L’OBEISSANCE / LA DESOBEISSANCE) авторы обосновывают необходимость обращения к сказкам с целью приобщения студентов к культуре страны изучаемого языка. Исследование проводится на материале русских и французских фольклорных сказок.
Ключевые слова : концептуальная оппозиция, концептуальное преодоление, фольклористика, сказка, лингвокультурема, авторитарный дискурс, этнокультурное пространство
Список источников :
Афанасьев А.Н. Народные русские сказки. URL: http://www.feb-web.ru/skazki/texts/af0/.html.
Белозерова Н.Н. Концептуальное преодоление // Вестник Челябинского государственного университета. 2014. № 6 (335). Филология. Искусствоведение. Вып. 88. С. 114-118.
Воркачев С.Г. Лингвокультурная концептология: становление и перспективы // Известия РАН. Серия литературы и языка. М., 2007. Т. 66. № 2. С. 13-22.
Пономарева Е.Ю. Концептуальная оппозиция ЖИЗНЬ – СМЕРТЬ в поэтическом дискурсе (на материале поэзии Д. Томаса и В. Брюсова): автореф. дис. … канд. филол. наук. Тюмень, 2008.
Руднев В.П. Словарь культуры ХХ века. М.: Аграф, 1997.
Степанов Ю.С. Концепты. Тонкая пленка цивилизации. М.: Языки славянской культуры, 2007.
Трубецкой Н.С. Основы фонологии. М.: АспектПресс, 2000.
Clerc S. Le conteenclassed'accueil, support de développement des compétenceslinguistiques, discursives, référentiellesetsocioculturelles. 2010. URL: http://trema.revues.org/126.
Cosem Michel. ContesTraditionnels des Pyrénées. Milan, 1991.
Marillaud Pierre. Les Trois Discours d’Authorité de Laerte et de Polonius dans la scène 3 de l’acte I de l’Hamlet de Shakespeare // Вестник Тюменского государственного университета. 2013. Филология. №1. С. 7-15.
Страницы: 94-100