МОДЕЛИ ПОЛИМОДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ КОГНИТИВНОЙ НАГРУЗКИ: АНАЛИЗ СИНХРОННОГО ПЕРЕВОДА С L1 на L2

КООРДИНАЦИОННЫЕ ПАТТЕРНЫ ГЛОБАЛЬНЫХ СТРАТЕГИЙ В УСЛОВИЯХ ЭЛЕКТРОННОГО УЧАСТИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ В ПОЛИТИЧЕСКОЙ БОРЬБЕ

МЕТАФОРИЧЕСКИЕ КОГНИТИВНЫЕ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕРЕНОСНОГО ЗНАЧЕНИЯ «ГОВОРЕНИЕ» (на материале русских глаголов)

ВЛИЯНИЕ СЛОЖНОСТИ ЗАДАЧИ И РАЗМЕРА ГРУППЫ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ КАЧЕСТВА АРГУМЕНТАТИВНОГО ЭССЕ: ИССЛЕДОВАНИЕ СРЕДИ МАЛАЙЗИЙСКИХ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

ВТОРИЧНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ПОЗИЦИОННЫХ ГЛАГОЛОВ В ПАРФЮМЕРНОМ ДИСКУРСЕ

СПОСОБ ПРЕОДОЛЕНИЯ НЕГЛАСНЫХ ЗАПРЕТОВ ИЛИ ТРАНСФОРМАЦИЯ ТЕХНИК ТЕКСТОПОРОЖДЕНИЯ?

ФУНКЦИИ РУССКОЯЗЫЧНЫХ ЭРГОНИМОВ И ОСОБЕННОСТИ КРЕАТИВНОГО НЕЙМИНГА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ДИСКУРСЕ XXI В.

ОБРАЩЕННОСТЬ КАРИКАТУР ПЕРИОДА ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ К РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ

О ДИСКУРСИВНЫХ МАРКЕРАХ УСТАНОВЛЕНИЯ КОНТАКТА В РУССКОМ И БЕЛОРУССКОМ ЯЗЫКАХ (СЕМАНТИКА И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ)

ДИСКУРС СОЦИАЛЬНОГО НЕРАВЕНСТВА: ПРОБЛЕМА ЯЗЫКОВОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ДИСКРИМИНАЦИИ ПО ВОЗРАСТУ

УПОТРЕБЛЕНИЕ СВЯЗОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ДИСКУРСЕ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ПРОПОВЕДИ В КОНТЕКСТЕ РЕЧЕВОГО АКТА

СЕРИЙНОСТЬ СОБЫТИЙ В РУССКОМ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОМ СОЗНАНИИ

«ДВА ПОТОКА РЕКИ ВОЕННОГО ВРЕМЕНИ»: ТЕМПОРАЛЬНАЯ СТРУКТУРА НАРРАТИВА О ВОЙНЕ

ИДИОМАТИЧНОСТЬ УЗБЕКСКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА