Автор: В.О. Потехин1, M.И. Киосе2
Организация : 1 Дипломатическая академия МИД России, 2 Московский государственный лингвистический университет
Аннотация : В работе устанавливаются особенности речи, жестового и глазодвигательного поведения человека при восприятии им иммерсивного визуального искусства, которое стимулирует трансформацию зрителя в участника смоделированной ситуации. Экспериментальному ана-лизу подвергается распределение дискурсивных схем в речи, синхронизированных с жестами и метриками глазодвигательной активности. Результаты показали наличие различий в исполь-зовании дескриптивных схем в речи, а также репрезентирующих, дейктических и прагматиче-ских жестов на этапе предъявления визуального стимула и на этапе воспроизведения его содер-жания. Определены дискурсивно-обусловленные особенности глазодвигательного поведения говорящего.
Ключевые слова : иммерсивное визуальное искусство, полимодальное поведение, дискурсивная схема, речь, глазодвигательное поведе-ние, жест
Список источников :
Apostolopoulos J.G., Chou P.A., Culbertson B., Kalker T., Trott M.D. & Wee S. The road to im-mersive communication // Proceedings of IEEE, 100(4), Apr. 2012 https://doi:10.1109/JPROC.2011.2182069
Berman R.A. & Nir-Sagiv B. Comparing nar-rative and expository text construction across ado-lescence: A developmental paradox // Discourse Processes, 43(2), 2007. P. 79-120. https://doi.org/ 10.1080/01638530709336894
Brône G., Oben B., Jehoul A., Vranjes J. & Feyaerts K. Eye gaze and viewpoint in multimodal interaction management // Cognitive Linguistics, 28(3), 2017. P. 449-483.
Cajar A., Engbert R. & Laubrock J. Potsdam Eye-Movement Corpus for scene memorization and search with color and spatial-frequency filter-ing // Frontiers in Psychology, 13, 2022. URL: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2022.850482
Caselli T., Sprugnoli R. & Moretti G. Identi-fying communicative functions in discourse with content types // Language Resources and Evalua-tion, 56(2), 2022. P. 417-450. https://doi:10.1007/s10579-021-09554-4.
Chafe W.L. Discourse, consciousness, and time: The flow and displacement of conscious ex-perience in speaking and writing. Chicago: Univer-sity of Chicago Press, 1994.
Chan D.M. & Kelly S. Construing events first-hand: Gesture viewpoints interact with speech to shape the attribution and memory of agency // Memory and Cognition, 49, 2021. P. 884-894. https://doi.org/10.3758/s13421-020-01135-0
Cienki A. Cognitive Linguistics, gesture stud-ies, and multimodal communication // Cognitive Linguistics, 27(4), 2016. P. 603-618. https://doi.org/10.1515/cog-2016-0063
Cienki A. Schemas in Cognitive Linguistic Theory and in Gesture Studies // Ten Lectures on Spoken Language and Gesture from the Perspec-tive of Cognitive Linguistics. Leiden: Brill, 2017. P. 49-68. https://doi.org/10.1163/9789004336230_004
Fuchs I., Ansorge U., Redies C. & Leder H. Salience in paintings: bottom-up influences on eye fixations // Cognitive Computing. Mar 1; 3(1), 2011. P. 25-36.
Goldin-Meadow S. Hearing gesture: How our hands help us think. Harvard: Harvard University Press, 2005.
Grady J. Image schemas and perception: Re-fining a definition // From Perception to Meaning. Image Schemas in Cognitive Linguistics / ed. by B. Hampe. Berlin: Mouton de Gruyter, 2005. P. 35-56.
Grigorovich S., Blinnikova I. & Izmalkova A. Strategies of space scan in the process of visual semantic search. In Soloviev V.D., Poliakov V.N. and Masalova S. I. (eds.) // Cognitive Modeling. Rostov-on-Don: Southern Federal University Press, 2014. P. 49-53.
Henderson J.M., Shinkareva S. V., Wang J., Luke S. G., Olejarczyk J. Predicting Cognitive State from Eye Movements // PLoS ONE, 8(5), e64937, 2013. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0064937
Holler J. Speakers’ Use of Interactive Ges-tures as Markers of Common Ground, in: Kopp, S. and Wachsmuth, I. (eds.) // GW 2009, Lecture Notes in Computer Science 5934, 2010. P. 11-22.
Hostetter A.B. & Alibali M.W. Gesture as simulated action: Revisiting the framework // Psy-chonomic Bulletin & Review, 26(3), 2019. P. 721-752. https://doi.org/10.3758/s13423-018-1548-0
Iriskhanova O.K. & Cienki A. The semiotics of gestures in cognitive linguistics: contribution and challenges // Issues of Cognitive Linguistics, 4 (57), 2018. P. 25-36. https://doi.org/10.20916/1812-3228-2018-4-25-36
Iriskhanova O.K., Kiose M.I., Leonteva A.V., Agafonova O.V. & Petrov A.A. Multimodal collab-oration in expository discourse: verbal and non-verbal moves alignment // Lecture Notes in Artifi-cial Intelligence, 14338, 2023. P. 1-14. https://doi.org/10.1007/978-3-031-48309-7_29
Johnson M. The meaning of the body: Aes-thetics of human understanding. Chicago: Chicago University Press, 2007. DOI: 10.7208/chicago/9780226026992.001.0001
Kokkos A. Exploring Art for Perspective Transformation. Series: International Issues in Adult Education, v. 32. Leiden: Brill, 2021.
MacSaveny T. Towards a Description of De-scriptive Discourse // GIALens, 3, 2010. P. 1-5.
Mandler J.M. & Johnson N.S. Remembrance of things parsed: Story structure and recall // Cog-nitive Psychology, 9(1), 1977. P. 111-151.
McNeill D. Hand and mind: What gestures reveal about thought. Chicago, IL: University of Chicago Press, 1992.
McNeill D. Gesture, gaze, and ground, in Re-nals, S. & Bengio, S (eds.) // Proceedings of Ma-chine learning for multimodal interaction: Second international workshop 2005, Berlin/Heidelberg: Springer Verlag, 2006. P. 1-14.
Mittelberg I. Gestures as image schemas and force gestalts: A dynamic systems approach aug-mented with motion-capture data analyses // Cog-nitive Semiotics, 11(1), 2018. Article number: 20180002 https://doi.org/10.1515/cogsem-2018-0002
Nippold M.A. & Scott C. M. Expository dis-course in children, adolescents, and adults: Devel-opment and disorders. N.Y.: Psychology Press, 2010.
Parrill F., & Stec K. Seeing first person changes gesture but saying first person does not // Gesture, 17(1), 2018. P. 158-175. https://doi.org/10.1075/gest.00014.par
Pustejovsky J. The Generative Lexicon. Cambridge, Massachusetts, USA: MIT Press, 1995.
Rubio-Tamayo J.L., Gertrudix B.M. & García G.F. Immersive Environments and Virtual Reality: Systematic Review and Advances in Communica-tion, Interaction and Simulation // Multimodal Technol. Interact., 1, 2017. P. 21. https://doi.org/10.3390/mti1040021
Schraube E. First-Person Perspective. In: T. Teo (ed.) Encyclopedia of Critical Psychology. Springer, New York, NY, 2014. https://doi.org/10.1007/978-1-4614-5583-7_113
Scott C. M. & Windsor J. General language performance measures in spoken and written nar-rative and expository discourse of school-age children with language learning disabilities // Jour-nal of Speech, Language, and Hearing Research, 43(2), 2000. P. 324-339.
Shiffrin D. Discourse markers: Language, meaning, and context, in Shiffrin, D., Tannen, D., and Hamilton, H.E. (eds.), The Handbook of Dis-course Analysis. Oxford: Blackwell Publishers, 2001. P. 54-75.
Shilina M.G. & Wirth J. Immersive technolo-gies in media: Towards the concept of generative mediatization? // RUDN Journal of Studies in Lit-erature and Journalism, 26(4), 2021. P. 672-680.
van Eemeren F.H. Strategic maneuvering. Extending the pragma-dialectical theory of argu-mentation. Argumentation in context 2. Amster-dam-Philadelphia: John Benjamins, 2010. https://doi.org/10.1075/aic.2 (in English)
Velichkovsky B.M., Joos M., Helmert J.R. & Pannasch S. Two visual systems and their eye movements: evidence from static and dynamic scene perception. In: Bara B.G., Barsalou L., Buc-ciarelli M. (eds.). Proceedings of the XXVII annual conference of the Cognitive Science Society. Mah-wah: Lawrence Erlbaum 2005. P. 2283-2288.
Walker F., Bucker B., Anderson N.C., Schreij D. & Theeuwes J. Looking at paintings in the Vin-cent Van Gogh Museum: Eye movement patterns of children and adults. PLoS ONE 12(6): e0178912, 2017. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0178912
Wolfe M.B.W. & Woodwyk J. Processing and memory of information presented in narrative or expository texts // The British Journal of Educa-tional Psychology, 80(3), 2010. P. 341-362. https://doi.org/10.1348/000709910X485700
Wu Y.C. & Coulson S. How iconic gestures enhance communication: An ERP study. Brain and Language, 101(3), 2007. P. 234-245. https://doi.org/10.1016/j.bandl.2006.12.003
Ирисханова O.K., Киосе M.И., Леонтьева А.В., Агафонова О.В. Полимодальный про-странственный дейксис в речи и жестах: систе-мы координат в экспланаторном дискурсе // Во-просы когнитивной лингвистики. 2022. № 4. С. 17-31 [Irishanova O.K., Kiose M.I., Leont'eva A.V., Agafonova O.V. Polimodal'nyj pros-transtvennyj dejksis v rechi i zhestah: sistemy koordinat v jeksplanatornom diskurse // Voprosy kognitivnoj lingvistiki. 2022. № 4. S. 17-31]. https://doi.org/10.20916/1812-3228-2022-4-17-31
Кибрик А.А. Модус, жанр и другие пара-метры классификации дискурсов // Вопросы язы-кознания. 2009. № 2. P. 3-21. [Kibrik A.A. Modus, zhanr i drugie parametry klassifikacii diskursov // Voprosy Jazykoznanija. 2009. № 2. S. 3-21].
Потехин В.О. Синхронизация речи-рассуждения и жеста в иммерсивной коммуни-кации у испытуемых с разным уровнем интро- / экстраверсии // Вестник Московского государ-ственного лингвистического университета. Гу-манитарные науки. 2023. № 2(870). С. 100-107. [Potekhin V.O. Sinhronizaciya rechi-rassuzhdeniya i zhesta v immersivnoj kommunikacii u ispytuemyh s raznym urovnem intro- / ekstraversii // Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo lingvisticheskogo universiteta. Gumanitarnye nauki. 2023. № 2(870). S. 100-107].
Прокофьева О.Н., Ирисханова О.К., Киосе М.И. Речь и жесты в описательном дискурсе // Полимодальные измерения дискурса / О.К. Ирисханова (ред.). М.: ЯСК, 2021. С. 63-109 [Prokof'eva O.N., Iriskhanova O.K., Kiose M.I. Rech' i zhesty v opisatel'nom diskurse // Polimodal'nye izmereniya diskursa / O.K. Iriskhanova (red.). M.: YASK, 2021. S. 63-109].
Страницы: 20-32