Тамбов
Общероссийский академический научный журнал
“Вопросы когнитивной лингвистики”

МУЛЬТИМОДАЛЬНАЯ ГРАММАТИКА АССЕРТИВНОЙ КОНСТРУКЦИИ: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЖЕСТА «ЛАДОНЬ ВВЕРХ» В ЭКСПОЗИТОРНОЙ КОММУНИКАЦИИ ⃰

МУЛЬТИМОДАЛЬНАЯ ГРАММАТИКА АССЕРТИВНОЙ КОНСТРУКЦИИ: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЖЕСТА «ЛАДОНЬ ВВЕРХ» В ЭКСПОЗИТОРНОЙ КОММУНИКАЦИИ ⃰


Автор:  М.И. Киосе 1, А.В. Леонтьева 1, О.В. Агафонова 2

Организация :  1 Институт языкознания РАН, 2 Московский государственный лингвистический университет

Аннотация :  В работе прагматический акт ассертива изучается как мультимодальное явление, проявляющееся в спонтанной речи и в жесте в экспозиторной коммуникации. Исследование выполнено в рамках мультимодальной грамматики конструкций, согласно которой муль-тимодальные конструкции рассматриваются в совокупности форм и функций, проявляю-щихся в обеих модальностях. Проверяется гипотеза о том, что функции жестов согласуются с функциями речевых актов ассертива, что способствует увеличению прагматического потен-циала экспозиторной коммуникации. Анализ проводится на материале собранного мульти-модального корпуса, в котором участники объясняют друг другу различия между понятиями с целью выработки общей позиции. Руководствуясь случаями использования частотного же-ста «открытая ладонь вверх» (358 случаев), в работе устанавливаются его функции – дейк-тическая, репрезентирующая и прагматическая, согласующиеся с функциональными типа-ми ассертивных речевых актов – ассертива в отношении оценочного и эпистемического по-зиционирования, номинативного (предметного) и предикативного (процессуального) ком-понентов высказывания (общим количеством проявлений – 282 случая).
Результаты показывают, что хотя наиболее частотными функциональными типами речевых актов являются ассертивы в отношении предметных компонентов и в отношении оценочного позиционирования, со всеми типами речевых актов ассертива превалируют же-сты с ведущей прагматической функцией. Ассертив в отношении номинативного компонен-та чаще сопровождается прагматическими жестами с дискурс-структурирующей функцией. При этом говорящие могут использовать двуручный жест, где ведущей функцией жеста вто-рой руки является дейктическое указание. Ассертив в отношении оценочного позициониро-вания сопровождается прагматическим жестом репрезентации компонента дискурса, а эпи-стемического позиционирования – прагматическим жестом установления контакта, что свидетельствует о повышении интерсубъективного потенциала коммуникации. Ассертив в отношении предикативного компонента не демонстрирует отличительных особенностей в сопровождении жестом, что может указывать на прототипичность данного паттерна.
Таким образом, выявлены четыре паттерна мультимодальной ассертивной конструк-ции, различия между которыми проявляются в речи и в жестовой реализации функций структурирования дискурса, репрезентации его компонента, установления контакта. Полу-ченные результаты способствуют развитию положений мультимодальной грамматики кон-струкций применительно к анализу прагматических феноменов; также результаты подтвер-ждают саму возможность адаптации речи и жестов в стимулировании прагматического по-тенциала дискурса.

Ключевые слова :  мультимодальная грамматика конструкций, ассерция,
жест «открытая ладонь вверх», прагматизация дискурса, экспозиторная коммуникация,
адаптация речи и жестов.

Список источников :  Austin J.L. How to do Things with Words, 2nd edition / J.O. Urmson, M. Sbisá (eds.). Cam-bridge, MA: Harvard University Press, 1962.
Bavelas J., Holtgraves T.M., Gerwing J., Healing S. Hand and facial gestures in conversa-tional interaction / T.M. Holtgraves (Ed.) // The Oxford handbook of language and social psy-chology. Oxford: Oxford University Press, 2014. P. 111-130.
Bergen B., Chang N. Embodied Construc-tion Grammar in simulation-based language un-derstanding / Östman J.-O., Fried M. (eds.) // Con-struction Grammars: Cognitive grounding and the-oretical extensions. Amsterdam: John Benjamins Publishing, 2005. P. 147-190.
Bressem J., Müller C. The “Negative-Assessment-Construction” – A multimodal pattern based on a recurrent gesture? // Linguistics Van-guard. 2014. Vol. 3(1). Article number: 20160053.
Cienki A. Utterance Construction Grammar (UCxG) and the variable multimodality of con-structions // Linguistics Vanguard. 2017. Vol. 3. Article number: 20160048.
Cienki A. Gesture and pragmatics / A. Bar-ron, Y. Gu, G. Steen (eds.) // The Routledge Handbook of Pragmatics. N.Y., NY: Routledge, 2017. P. 61-68.
Cienki A. From the finger lift to the palm-up open hand when presenting a point: A methodo-logical exploration of forms and functions // Lan-guages and Modalities. 2021. Vol. 1. P. 17-30.
Cienki A., Müller C. Metaphor, gesture, and thought / R.W. Gibbs, Jr. (ed.) // The Cambridge Handbook of Metaphor and Thought. Cambridge: Cambridge University Press, 2008. P. 483-501.
Clift R. Stability and visibility in embodi-ment: The ‘Palm Up’ in interaction // Journal of Pragmatics. 2020. Vol. 169. P. 190-205.
Cooperrider K., Abner N., Goldin-Meadow S. The palm-up puzzle: Meanings and origins of a widespread form in gesture and sign // Frontiers in Communication. 2018. Vol. 3 (23). P. 1-16.
Croft W. Radical Construction Grammar: Syntactic theory in typological perspective. Ox-ford: Oxford University Press, 2001.
Debreslioska S. Representing discourse ref-erents in speech and gesture. PhD Thesis. S. Lund, Sweden: Lund University, 2019.
Ferré G. Functions of three open-palm hand gestures // Journal of Multimodal Communication. 2012. Vol. 1 (1). 1. P. 5-20.
Fillmore Ch., Michaelis L.A., Kay P. Con-struction Grammar. Stanford: CSLI Publications, 2003.
Fried M., Östman J.-O. (eds.). Construction Grammar in a cross-language perspective. Am-sterdam: John Benjamins Publishing, 2004.
Givens D.B. Reading palm-up signs: Neuro-semiotic overview of a common hand gesture // Semiotica. 2016. Vol. 210. P. 235-250.
Goldberg A.E. Constructions at work: The nature of generalization in language. Oxford: Ox-ford University Press, 2006.
Green M. Assertion // Oxford Handbooks Online. Oxford: Oxford University Press, 2017. Accessed at: https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199935314.013.8
Green M. Assertions / M. Sbisà, K. Turner (Eds.) // Handbook of Pragmatics. Vol. II: Prag-matics of Speech Actions. Berlin: de Gruyter Mouton, 2019. P. 387-410.
Hassemer J., McCleary L. The multidimen-sionality of pointing // Gesture. 2018. Vol. 17 (3). P. 417-463.
Hoffmann Th. Multimodal Construction Grammar: From multimodal constructs to multi-modal constructions / Xu Wen, R. John (eds.) // The Routledge handbook of cognitive linguistics. N.Y.: Routledge, 2021. P. 78-92.
Inbar A., Maschler Y. Shared knowledge as an account for disaffiliative moves: Hebrew ki ‘because’ clauses accompanied by the palm-up open-hand gesture // Research on Language and Social Interaction. 2023. Vol. 56 (2). P. 141-164.
Iriskhanova O.K., Nikolayeva A.I. Cognitive basis for the variation of recurrent gestures in ex-planatory discourse: Palm-up-open-hand and palm-down-open-hand gestures // Voprosy Kogni-tivnoy Lingvistiki. 2023. No. 4. P. 26-34.
Kendon A. Pragmatic functions of gestures: Some observations on the history of their study and their nature // Gesture. 2017. Vol. 16 (2). P. 157-175.
Kiose M.I., Leonteva A.V., Agafonova O.V., Petrov A.A. Cognitive-pragmatic motivation of recurrent contact-establishing gestures in multi-modal dialogue // Voprosy Kognitivnoy Lingvisti-ki. 2024. No. 4. P. 74-90.
Kiose M.I., Leonteva A.V., Agafonova O.V., Petrov A.A. Mimetic schemas in multimodal con-tact-establishing communication // Research Re-sult. Theoretical and Applied Linguistics. 2024. Vol. 10 (2). P. 46–70.
Kok K., Bergmann K., Cienki A., Kopp S. Mapping out the multifunctionality of speakers’ gestures // Gesture. 2015. Vol. 15. P. 37-59.
Ladewig S.H. Recurrent gestures / C. Müller, A. Cienki, E. Fricke, S.H. Ladewig, D. McNeill, J. Bressem (Eds.) // Body–Language–Communication: An international handbook on multimodality in human interaction. Ber-lin/Boston: De Gruyter Mouton, 2013. P. 1558-1574.
Langacker R.W. Foundations of cognitive grammar Volume I. Stanford, California: Stanford University Press, 1987.
Langacker R. Cognitive (Construction) Grammar // Cognitive Linguistics. 2009. Vol. 20(1). P. 167-176.
Mangelschots K., Schoonjans S. Multimoda-le Evidentheitsmarkierung im Deutschen Eine Analyse verbaler und gestischer Ausdrucksformen und ihrer Kookkurrenzen // Linguistik Online. 2017. Vol. 81 (2). P. 95-125.
MacFarlane J. What Is Assertion? / J. Brown, H. Cappelen (Eds.) // Assertion: New Phil-osophical Essays. Oxford, GB: Oxford University Press, 2011. P. 79-96.
Maricchiolo F., Gnisci A., Cerasuolo M., Ficca G., Bonaiuto M. Speaker’s hand gestures can modulate receiver’s negative reactions to a disagreeable verbal message / A. Esposito, L.C. Jain (eds.) // Toward robotic socially believable behaving systems. Vol. I. Cham: Springer Interna-tional Publishing, 2016. Vol. 105. P. 133-146.
Marrese O.H., Raymond C.W., Fox B.A., Ford C.E., Pielke M. The Grammar of obvious-ness: The palm-up gesture in argument sequences // Frontiers in Communication. 2021. Vol. 6. Arti-cle number: 663067.
Müller C. How recurrent gestures mean: Conventionalized contexts-of-use and embodied motivation // Gesture. 2017. Vol. 16 (2). P. 277-304.
Müller C., Bressem J., Ladewig S.H. To-wards a grammar of gesture: A form-based view / C. Müller, A. Cienki, E. Fricke, S.H. Ladewig, D. McNeill, S. Teßendorf //An international hand-book on multimodality in human interaction. Ber-lin/Boston: De Gruyter Mouton, 2013. P. 707-733.
Prokofyeva O., Kiose M., Leonteva A., Smirnova E. Intensity and its manifestations in speech and recurrent gestures in spontaneous dia-logue // Computational linguistics and intellectual technologies. 2015. Vol. 23. P. 281-290.
Roseano P., González M., Borràs-Comes J., Prieto P. Communicating epistemic stance: How speech and gesture patterns reflect epistemicity and evidentiality // Discourse Processes. 2016. Vol. 53 (3). P. 135-174.
Searle J. Speech acts: an essay in the phi-losophy of language. Cambridge: Cambridge Uni-versity Press, 1969.
Steen G., Turner M. Multimodal Construc-tion Grammar / M. Borkent, B. Dancygier, J. Hin-nell (eds.) // Language and the creative mind. Stanford, CA: CSLI Publications. P. 255-274.
Talley L., Temple S. How leaders influence followers through the use of nonverbal communi-cation // Leadership & Organization Development Journal. 2015. Vol. 36 (1). P. 69-80.
Uhrig P. Hand gestures with verbs of throw-ing: Collostructions, style and metaphor // Year-book of the German Cognitive Linguistics Associ-ation. 2022. Vol. 10 (1). P. 99-120.
Wu S. Multimodality of transitive, intransi-tive and copular constructions in spoken language // Linguistics and Literature Studies. 2019. Vol. 7. P. 241-249.
Wu S., Cienki A. Transitivity, events, and gesture: The Case of the causative-inchoative al-ternation // Open Linguistics. 2019. Vol. 5. P. 311-331.
Vincze L., Poggi I. Multimodal signals of high commitment in expert-to-expert contexts // Discourse & Communication. 2022. Vol. 16 (6). P. 693-715.
Zima E., Bergs A. Multimodality and con-struction grammar // Linguistics Vanguard. 2017. Vol. 3 (1). Article number: 20161006.



Страницы:  57-68

Возврат к списку