Тамбов
Общероссийский академический научный журнал
“Вопросы когнитивной лингвистики”

ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ УСТНОГО ДЕЛОВОГО ДИСКУРСА В КОГНИТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ

ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ УСТНОГО ДЕЛОВОГО ДИСКУРСА В КОГНИТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ


Автор:  Мкртычян Светлана Викторовна, Ничипорович Елена Андреевна

Организация :  Военная академия воздушно-космической обороны , Тверской государственный университет

Аннотация :  В когнитивно-прагматическом аспекте антропоцентрической научной парадигмы в статье обосновано выделение трех видов устного делового дискурса: аргументативно-информативного, этикетно-фатического и директивно-регулятивного. Сконструирована дискурсивно-тактическая модель коммуникативной компетенции, состоящая из подкомпетенций, соотнесенных с видами устного делового дискурса, каждый из которых моделируется на основе анализа дискурсивной практики и описывается в категориях когнитивных и дискурсивных единиц (речевых тактик и тактических ходов), которые одновременно рассматриваются как единицы лингводидактики.

Ключевые слова :  УСТНЫЙ ДЕЛОВОЙ ДИСКУРС, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, РЕЧЕВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, РЕЧЕВАЯ ТАКТИКА, ТАКТИЧЕСКИЙ ХОД

Страницы:  83-92

Возврат к списку