Тамбов
Общероссийский академический научный журнал
“Вопросы когнитивной лингвистики”

КОНЦЕПТ СТРАДАНИЕ КАК ОСНОВНОЙ РЕПРЕЗЕНТАНТ ТЕМЫ ДЕТСТВА В ТВОРЧЕСТВЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО

КОНЦЕПТ СТРАДАНИЕ КАК ОСНОВНОЙ РЕПРЕЗЕНТАНТ ТЕМЫ ДЕТСТВА В ТВОРЧЕСТВЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО


Автор:  Азаренко Надежда Александровна

Организация :  Липецкий государственный педагогический университет

Аннотация :  Статья посвящена анализу концепта СТРАДАНИЕ как основного репрезентанта смысло-вого наполнения темы детства в произведениях Достоевского, где многократно воспроизводит-ся мотив невинно страдающего ребенка. По убеждению Достоевского, дети являются христоподобными существами, и поэтому мотив отвержения и страдания детей, который в явном или прикровенном виде содержится почти в каждом произведении Достоевского, можно рассматривать как постоянно присутствующую в атмосфере произведений писателя аллюзию на евангельский сюжет страдания Христа.

Ключевые слова :  страдание, концепт, детство, невинность, Христос, Евангелие.

Список источников

Бабенко Л.Г., Васильев И.Е., Казарин Ю.В. Лингвистический анализ художественного текста: учеб. пособие для вузов. Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та, 2000.
Библейская энциклопедия (путеводитель по Библии). М.: «Рос. библ. об-во», 2002. 
Библейская энциклопедия (труд и издание Архимандрита Никифора). Репринт. изд. М.: Терра, 1990.
Будниченко Л.А. Формы субъективно-мо-дальной оценки и функционально-смысловые типы речи: (По роману Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы»): автореф. дис. … канд. филол. наук. Л., 1982.
Валгина Н.С. Теория текста: учеб. пособие. М.: Логос, 2004.
Виноградов В.В. О языке художественной прозы: избр. тр. М.: Наука, 1980.
Гачева А. Новые материалы: к истории знакомства Ф.М. Достоевского с идеями Н.Ф. Федоро-
ва // Достоевский и мировая культура. Альманах
№ 13 / под ред. К.А. Степаняна. СПб., 1999.
Гроссман Л.П. Семинарий по Достоевскому. Материалы, библиография и комментарии. М.: Пг.: Гиз, 1922.
Достоевский Ф.М. Полн. собр. соч.: в 30 т. Т. 6. Л.: Наука, 1973.
Достоевский Ф.М. Полн. собр. соч.: в 30 т. Т. 14. Л.: Наука, 1975.
Кухаренко В.А. Интерпретация текста: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. М.: Просвещение, 1988.
Лазуткина Е.М. Скрытый концепт обнаруживает синтаксические отношения // Русское слово в русском мире: сб. ст. М.: МГЛУ – Калуга: ИД «Эйдос», 2004.
Словарь русского языка: в 4 т. / под ред.
А.П. Евгеньевой. М.: Русский язык, 1981–1984. (МАС).
Фурс Л.А. Специфика синтаксического концепта // Актуальные проблемы германского и общего языкознания: сб. ст. к юбилею проф. В.Д. Девкина. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2001.
Христианство: Энциклопедический словарь: в 3 т. Т. 1. М.: «Большая российская энциклопедия», 1993.
Чернухина И.Я. Элементы организации художественного прозаического текста. Воронеж: Изд-во ВГУ, 1984.
Шульц Оскар фон. Светлый, жизнерадостный Достоевский. Курс лекций. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 1999.  

Страницы:  48-53

Возврат к списку