ОБРАЗНЫЕ СХЕМЫ, МИМЕТИЧЕСКИЕ СХЕМЫ И ЖЕСТЫ ДЕТЕЙ
Автор:
Златев Йордан
Организация :
Центр когнитивной семиотики, Университет Лунд, Швеция
Аннотация :
В отличие от распространенного в когнитивной лингвистике понятия «образные схемы», миметические схемы получают репрезентацию эксплицитными средствами, при этом возни-кающие телесные структуры являются результатом имитации культурно-специфичных кон-кретных действий. Гипотеза исследования состояла в том, что иконические жесты развиваются на основе миметических схем, которые (а) являются весьма специфичными, (б) частично опре-деляются культурой, (в) объединяются в типы, (г) как правило «осуществляются», представляя точку зрения участника от первого лица, а не репрезентируются, представляя точку зрения на-блюдателя, (д) зависят от прямой имитации, (е) более часто соотносятся с речью. В целях под-тверждения данной гипотезы был проведен анализ жестов трех детей из Швеции и трех детей из Таиланда в возрасте 18, 22 и 26 месяцев в ситуации естественной коммуникации с родителями, братьями и сестрами. За исключением последнего, вышеуказанные положения получили под-тверждение в ходе исследования. Были выявлены различия между иконическими жестами детей, с одной стороны, и дейктическими и эмблематическими жестами, с другой. Таким образом, исследование подтверждает выдвинутые ранее предположения о том, что миметические схемы являются основой жестов и речи. С другой стороны, выявлена необходимость уточнить данные предположения, ограничив связь миметических схем и жестов с иконической категорией.
Ключевые слова :
имитация, мимезис, конвенциональные правила поведения,
типизация, иконический, репрезентация, язык.
Список источников :
Andrén M. Children’s gestures between 18 and 30 months. PhD Thesis. Lund University, 2010.
Arbib M.A. The evolving mirror system: A neural basis for language readiness. In: M. Christiansen and S. Kirby (Eds.) Language evolution. Oxford: Oxford University Press, 2003. Р. 182-200.
Arbib M.A. From monkey-like action recog-nition to human language: An evolutionary frame-work for neurolinguistics. Behavioural and Brain Sciences, 28, 2005. Р. 105-167.
Bates E., Bretherton I., Camaioni L., & Volterra V.Emergence of symbols:Cognition and communication in infancy. N.Y.: Academic Press, 1979.
Cienki A. Image schemas and gesture. In:
B. Hampe (Ed.). From perception to meaning: Image schemas in cognitive linguistics. Berlin: Mouton de Gruyter, 2005. Р. 421-441.
Cienki A. Image schemas and mimetic schemas in cognitive linguistics and gesture studies. Special issue of the Review of Cognitive Linguistics 11/1 on “Multimodality and cognitive linguistics”, 2013 (in press).
Dodge E., and Lakoff G. Image schemas: From linguistic analysis to neural grounding. In B. Hampe, From perception to meaning: Image schemas in cognitive linguistics. Berlin: Mouton de Gruyter, 2005. Р. 57-91.
Donald M.Origins of the modern mind. Three stages in the evolution of culture and cognition. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1991.
Donald M. A mind so rare: The evolution of human consciousness. N.Y.: Norton, 2001.
Gallagher S. How the body shapes the mind. Oxford: Oxford University Press, 2005.
Gibbs R. The psychological status of image schemas. In B. Hampe (Ed.), From perception to meaning: Image schemas in cognitive linguistics. Berlin: Mouton de Gruyter, 2005. Р. 113-135.
Hampe B. (Ed.) From perception to meaning: Image schemas in cognitive linguistics. Berlin: Mouton de Gruyter, 2005.
Itkonen E. What is language? A study in the philosophy of linguistics. Turku: Turku University Press, 2003.
Johnson M. and Rohrer T. We are live creatures. Embodiment, American pragmatism, and the cognitive organism. In T. Ziemke, J. Zlatev, and
R. Frank (Eds.), Body, Language and Mind. Vol. 1. Embodiment, Berlin: Mouton de Gruyter, 2007.
Johnson M. The body in the mind: The bodily basis of meaning, imagination, and reason. Chicago: University of Chicago Press, 1987.
Johnson M. The philosophical significance of image schemas. In B. Hampe (Ed.) From perception to meaning: Image schemas in cognitive linguistics. Berlin: Mouton de Gruyter, 2005. Р. 15-33.
Kendon A. Gesture: Visible action as utterance. Cambridge: Cambridge University Press,
2004.
Kimmel M. Culture regained: Situated and compound image schemas. In: B. Hampe (Ed.), From perception to meaning: Image schemas in cognitive linguistics. Berlin: Mouton de Gruyter, 2005. Р. 285-312.
Lakoff G. & Johnson M. Philosophy in the flesh: The embodied mind and its challenge to Western thought. N.Y.: Basic Books, 1999.
Lakoff G. Women, fire, and dangerous things: What categories reveal about the mind. Chicago: University of Chicago Press, 1987.
Langacker R. Subjectification, grammatica-liztion, and conceptual archetypes. In A. Athana-siadou, C. Canakis, & B. Cornillie (Eds.), Subjectifi-cation: Various paths to subjectivity. Berlin: Mouton de Gruyter, 2006. Р. 17-40.
MacWhinney B. The CHILDES project (3rd edition). Vol. 1: Tools for analyzing talk: Transcription format and programs. Mahwah, N.Y.: Lawrence Erlbaum, 2000.
Mandler J. How to build a baby: III. Image schemas and the transition to verbal thought. In:
B. Hampe (Ed.), From perception to meaning: Image schemas in cognitive linguistics. Berlin: Mouton de Gruyter, 2005. Р. 137-163.
McNeill D. and Sowa C. Birth of a Morph. In Integrating Gestures Edited by G. Stam and M. Ishino (Eds.) Integrating Gestures. The Interdisciplinary Nature of Gesture. Amsterdam: Benjamins, 2011.
McNeill D. So you think gestures are nonverbal? Psychological Review. 92, 1985. Р. 350-371.
McNeill D. Hand and mind: What gestures reveal about thought. Chicago: Chicago University Press, 1992.
McNeill D. Gesture and thought. Chicago: University of Chicago Press, 2005.
Mittelberg I. Geometric and image-schematic patterns in gesture space. In: V. Evans & P. Chilton (Eds.), Language, cognition and space: The state of the art and new directions. L.: Equinox, 2010.
Р. 351-385.
Nicoladis E. Some gestures develop in conjunction with spoken language and others don’t: evidence from bilingual prescholars. Journal of Nonverbal Behavior 26 (4), 2002. Р. 241-265.
Nicoladis E., Mayberry R.I. & Genesee F. Gesture and early bilingual development. Developmental Psychology, 35, 1999. Р. 514-526.
Piaget J. The Construction of Reality in the Child. N.Y.: Basic Books, 1954.
Piaget J. Play, dreams and imagination in childhood. L.: Routledge, 1962.
Richthoff U.En svenskbarnspråkskorpus: Uppbyggnad och analyser. PhD thesis, Departmentof Linguistics, University of Gothenburg, 2000.
Schutz A. Common-sense and scientific interpretation of human action. Philosophy and Phenomenological Research, 14 (1), 1953. Р. 1-38.
Searle J. The construction of social realiy. L.: Penguin, 1995.
Sinha C. Language as a biocultural niche and social institution. In: V. Evans, & S. Pourcel (eds.), New Directions in Cognitive Linguistics. Amsterdam: John Benjamins, 2010.
Sonesson G. From the meaning of embodiment to the embodiment of meaning: A study in phenomenological semiotics. In T. Ziemke, J. Zlatev, & R. Frank, Body, Language and Mind. Vol. 1: Embodiment. Berlin: Mouton de Gruyter, 2007.
Р. 85-128.
Sonesson G. The view from Husserl’s lectern: Considerations on the role of phenomenology in cognitive semiotics, Cybernetics and Human Knowing. 16 (3-4), 2009. Р. 107-148.
Streeck J. Gesturecraft: The manu-facture of meaning. Amsterdam: John Benjamins, 2009.
Thompson E. Mind in Life: Biology, pheno-menology and the sciencesof mind. L.: Belkarp Press, 2007.
Tomasello M. Culturalorigins of human cognition. Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1999.
Werner H. & Kaplan B.Symbol formation. N.Y.: Wiley, 1963.
Zlatev J. Situated Embodiment: Studies in the emergence of spatial meaning. Stockholm: Gotab, 1997.
Zlatev J. What’s in a schema? Bodily mimesis and the grounding of language. In: From Perception to Meaning: Image Schemas in Cognitive Linguistics, B. Hampe (ed.). Berlin: Mouton, 2005. Р. 313-343.
Zlatev J. Language, embodiment and mimesis. In Body, Language and Mind. Vol. 1. Embodiment, Ziemke, T., Zlatev, J. and R. Frank (eds.); Berlin: Mouton de Gruyter, 2007. Р. 297-337.
Zlatev J. Intersubjectivity, mimetic schemas and the emergence of language, Intellectica (46/47), 2007а. Р. 123-152,
Zlatev J. The co-evolution of intersubjectivty and bodily mimesis. In J. Zlatev, T. Racine, C. Sinha, & E. Itkonen (Eds.), The shared mind: Perspectives
on intersubjectivity. Amsterdam: Benjamins, 2008.
Р. 215-244.
Zlatev J. The Semiotic Hierarchy: Life, Consciousness, Signs and Language, Cognitive Semiotics, 4, 2009. Р. 169-200.
Zlatev J. Cognitive linguistics and phe-nomenology. In D. Schmicking and S. Gallagher (Eds.), Handbook of phenomenology and cognitivesciences. Dordrecht and N.Y.: Springer, 2010.
Р. 415-443.
Zlatev J. From cognitive to integral linguistics and back again. Intellectica (56), 2011. Р. 125-147.
Zlatev J. and Andrén M. Stages and transitions in children’s semiotic development. In J. Zlatev, M. Andrén, C. Lundmark and M. Johansson Falck (Eds.) Studies in language and cognition. Newcastle: Cambridge Scholars, 2009. Р.380-401.
Страницы:
14-31
