ТЕРМИНОСИСТЕМА ЛИНГВИСТИКИ КАК ФОРМАТ ЗНАНИЯ (по данным лингвокогнитивного эксперимента)

ТЕРМИНОСИСТЕМА ЛИНГВИСТИКИ КАК ФОРМАТ ЗНАНИЯ (по данным лингвокогнитивного эксперимента)

Автор:  Романова Т.В.

Организация :  Нижегородский филиал ФГАОУ ВПО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Аннотация :  В статье анализируются данные когнитивного эксперимента, в результате которого моделируется область знания, «схваченная» базовыми терминами курса «Введение в языкознание». Целью исследования является дальнейшее развитие методик анализа содержания и структуры формата знания; методик моделирования концептуальной области, а именно: разработка новых методов и приемов анализа сложных структур знания. В соответствии с методологией, предложенной в работах Ю.Н. Караулова, Ю.Н. Филипповича [Караулов, Филиппович 2009], развивается методика концептуального анализа, рассматривается концептуально-сложный, интегративный формат/фигура знания, когнема.

Ключевые слова :  когнема, способ задания смысла, функция знания

Список источников : 
Большой толковый словарь русского языка / сост. и гл. ред. С.А. Кузнецов. СПб.: Норинт, 1998.
Караулов Ю.Н., Филиппович Ю.Н. Лингвокультурное сознание русской языковой личности. Моделирование состояния и функционирования. М., 2009.
ЛЭС – Лингвистический энциклопедический словарь / В.Н. Ярцева, В.А. Виноградов, И.К. Сазонова [и др.]. М.: Советская энциклопедия, 1990. URL: http://www.tapemark.narod.ru/les/
Москвин В.П. Выразительные средства современной русской речи: Тропы и фигуры. Терминологический словарь-справочник. М., 2004.
Прохоров А.М. Большой лингвистический словарь. URL: http://www.vedu.ru/bigencdic/
Розенталь Д.Э. Словарь справочник лингвистических терминов / Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова. М.: Просвещение, 1985.
Степанов Ю.С. Протей: Очерки хаотической эволюции. М., 2004.
Wettler M. Sprache, Gedachtnis, Verstehen. Berlin; N.Y., 1980.

Страницы:  25-33