СУБЪЕКТНЫЙ ПРИНЦИП РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕРПРЕТИРУЮЩЕГО ПОТЕНЦИАЛА ЛЕКСИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ (на материале категории «Млекопитающие»)

СУБЪЕКТНЫЙ ПРИНЦИП РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕРПРЕТИРУЮЩЕГО ПОТЕНЦИАЛА ЛЕКСИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ (на материале категории «Млекопитающие»)

Автор:  Л.А. Панасенко, Д.И. Мелихова

Организация :  Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина

Аннотация :  В статье рассматривается роль структуры лексической категории как схемы языковой интерпретации при формировании интерпретирующих смыслов, которая представляется как ее интерпретирующий потенциал на функциональном уровне. На примере лексической категории «Млекопитающие» проанализированы признаки, определяющие концептуальную основу лексической категории, которые являются актуальными для первичной категоризации при том, что они обуславливают структуру лексической категории, ее субкатегориальную организацию, а также обеспечивают вторичную интерпретацию при характеристике и идентификации объектов и явлений других концептуальных областей. Это позволяет говорить о детерминированности природы и функционала лексических категорий как языкового формата когнитивными процессами человеческого сознания, т.е. о субъектном принципе их организации.

Ключевые слова :  лексическая категория, категоризация, концептуализация, интерпретация,
интерпретирующий потенциал, форматы знания, схематизация, концептуально-тематические области

Список источников :  Болдырев Н.Н. Язык и система знаний. Когнитивная теория языка. 2-е изд. М.: Издательский Дом ЯСК, 2019.
Болдырев Н.Н. Языковые категории как формат знания // Вопросы когнитивной лингвистики. 2006. № 2. С. 5-23.
Болдырев Н.Н., Панасенко Л.А. Когнитивная основа лексических категорий и их интерпретирующий потенциал // Вопросы когнитивной лингвистики. 2013. № 2. С. 5-13.
Болдырев Н.Н., Панасенко Л.А. Когнитивные доминантные признаки в формировании оценочных значений // Три «Л» в парадигме современного гуманитарного знания: лингвистика, литературоведение, лингводидактика: межкафедральный сборник научных статей / Моск. Гор. Пед. ун-т; науч. ред. К.М. Баранова, О.Г. Чупрына, сост. и отв. Ред. О.Я. Федоренко. М.: Диона, 2018. С. 18-24.
КСКТ – Краткий словарь когнитивных
терминов / Е.С. Кубрякова, В.З. Демьянков,
Ю.Г. Панкрац, Л.Г. Лузина. М.: Филол. ф-т МГУ имени М.В. Ломоносова, 1997.
Кубрякова Е.С. О концепте «контейнера»
и формах его объективации в языке // Изв. РАН, СЛЯ, 1999. Т. 58. № 5-6. С. 3-12.
Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры,
которыми мы живем: пер. с англ. / под ред.
и с предисл. А.Н. Баранова. М.: Едиторал УРСС, 2004.
Найссер У. Познание и реальность. Смысл
и принципы когнитивной психологии. М.: Прогресс, 1981.
Национальный корпус русского языка. URL: http://www.ruscorpora.ru
Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений / Институт русского языка имени В.В. Виноградова РАН. 4-е изд., доп. М.: Азбуковник, 1997.
Павиленис Р.И. Проблема смысла: современный логико-философский анализ языка. М.: Мысль, 1983.
Панасенко Л.А. Интерпретирующий потенциал лексических категорий: дис. … д-ра филол. наук. Тамбов, 2014.
Corpus of Contemporary American English. URL: https://corpus.byu.edu/coca
Cruse D.A. Meaning in Language. An introduction to Semantics and Pragmatics. Oxford: Oxford University Press, 2000.
Jackendoff R. Semantics and Cognition. Cambridge; London: The MIT Press, 1983.
Johnson M. The Body in the Mind. The Bodily Basis of Meaning, Imagination, and Reason. Chicago: University of Chicago, 1987.
Lakoff G. The invariance hypothesis: is abstract reason based on image-schemas? // Cognitive Linguistics. 1990. Vol. 1. No. 1. P. 39-74.
Langacker R.W. Foundations of Cognitive Grammar. Vol. 1: Theoretical Prerequisites. Stanford; CA: Stanford University Press, 1987.
ODCE – Oxford Dictionary of Current English. Oxford: Oxford University Press, 2006.
URL: http://www.efremova.info
URL: https://www.ldoceonline.com/online.com
URL: https://www.merriam-webster.com
URL: https://dictionary.cambridge.org
URL: https://www.collinsdictionary.com
URL: https://dic.academic.ru/

Страницы:  77-86