ГРАММАТИЧЕСКИЕ ПРЕДЕЛЫ НЕЛИНЕЙНОЙ МОДЕЛИ ВРЕМЕНИ В РОМАНЕ САШИ СОКОЛОВА «ШКОЛА ДЛЯ ДУРАКОВ» (И ЕГО ЧЕШСКОМ ПЕРЕВОДЕ) *

КОГНИТИВНЫЕ МОДЕЛИ ОБРЕТЕНИЯ ИРРАЦИОНАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ

АГЕНДА, СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ, КОЛЛЕКТИВНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ СВЕДЕНИЙ О ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ

ПРЕЦЕДЕНТНЫЕ ИМЕНА В ФУНКЦИИ СЕЛЕКТИВНОЙ И КЛАССИФИЦИРУЮЩЕЙ ВТОРИЧНОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ

К ВОПРОСУ ОБ АВТОБИОГРАФИИ: ТРАНСЛИНГВАЛЬНЫЙ/ТРАНСКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ

СПЕЦИФИКА ПОДАЧИ ИНФОРМАЦИИ В ТЕКСТАХ АУДИОДЕСКРИПЦИИ К ПРОИЗВЕДЕНИЯМ ЖИВОПИСИ*

СИНТАКСИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И ЯВЛЕНИЯ ГРАММАТИКАЛИЗАЦИИ, ФРАЗЕОЛОГИЗАЦИИ И АНАЛИТИЗАЦИИ

ЛЕКСИЧЕСКАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА ЗЕМЛЯ В ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ ЭВЕНКОВ

ОБЪЕКТИВАЦИЯ КАТЕГОРИЙ ИНТЕРДИСКУРСИВНОСТИ И ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТИ В ТРАДИЦИОННОМ VS ЦИФРОВОМ ТЕКСТЕ