«ВОЗМОЖНОЕ» И «НЕВОЗМОЖНОЕ» В НАЦИОНАЛЬНЫХ ВАРИАНТАХ ИСПАНСКОГО ЯЗЫКА*

ИДЕОГРАФИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ КАК ТЕКСТ: ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ И ЖАНРОВЫЕ РАЗНОВИДНОСТИ ⃰

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕАЛЬНОСТИ В КРЕОЛИЗОВАННОМ МЕДИАТЕКСТЕ КАК ПРОЯВЛЕНИЕ КУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ НОСИТЕЛЕЙ ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ

МЕТАТЕКСТЫ О НОВОСТЯХ-ПРАНКАХ РОССИЙСКОГО ТЕЛЕГРАМ-ПРОСТРАНСТВА

ОНИМИЗАЦИЯ В ПОЛИМОДАЛЬНОМ ДИСКУРСЕ: ОТ ПРАГМАТИКИ К КРЕАТИВНОСТИ

КОГНИТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКАЯ РОЛЬ РЕКУРРЕНТНЫХ ЖЕСТОВ УСТАНОВЛЕНИЯ КОНТАКТА В МУЛЬТИМОДАЛЬНОМ ДИАЛОГЕ

ДИСКУРС ДИККЕНСА В СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ ПРОЗЕ

РЕКУРРЕНТНОЕ ОЗНАЧИВАНИЕ В ДИСКУРСЕ ДРАМЫ КАК МАРКЕР КОГНИТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКИХ ИЗМЕНЕНИЙ

УЧЕНИЕ А.А. ШАХМАТОВА И В.В. ВИНОГРАДОВА О ЧАСТЯХ РЕЧИ В СОПОСТАВИТЕЛЬНОМ АСПЕКТЕ

КОГНИТИВНО-КОММУНИКАТИВНАЯ ДИНАМИКА МАНИПУЛИРОВАНИЯ В МЕДИА