КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД В ЛИНГВИСТИКЕ И СМЕЖНЫХ ОБЛАСТЯХ ЗНАНИЯ

ПАРАМЕТРИЗАЦИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КРЕАТИВНОСТИ В МЕЖДИСКУРСИВНОМ АСПЕКТЕ: КИНОДИСКУРС VS. ДИСКУРС ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

КОНЦЕПТ CHILDHOOD В ПОСТМОДЕРНИСТСКОМ АВТОБИОГРАФИЧЕСКОМ ПОВЕСТВОВАНИИ

РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА АРХАНГЕЛЬСК В ДНЕВНИКАХ УЧАСТНИКОВ АРКТИЧЕСКИХ КОНВОЕВ

МУЛЬТИМОДАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ДИСКУРСА В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ БЛОГАХ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕМАТИКИ

МОДЕЛИ ИНТЕРПРЕТАЦИИ СОБЫТИЙ В ТЕКСТАХ РОССИЙСКИХ МЕМОРИАЛЬНЫХ ДОСОК ХХ – НАЧАЛА XXI В. (междисциплинарный анализ)

«ЦЫГАНСКАЯ» ТЕМА В МЕДИАПОВЕСТКЕ РОССИИ: СТРАТЕГИИ ФОРМИРОВАНИЯ НЕДРУЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА И КОНСТРУКТИВНЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ

ХАРАКТЕРИСТИКИ СОВРЕМЕННОЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КОММУНИКАЦИИ В ОНЛАЙН-ПРОСТРАНСТВЕ

СЕМАНТИКА НЕУЛОВИМОГО: ГДЕ ПРОХОДИТ ТОНКАЯ ГРАНЬ

ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ СИТУАЦИЙ ЗРИТЕЛЬНОГО И СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ

ГОРОДСКИЕ ДЕМОТИВАТОРЫ В ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВЕ

ПРОБЛЕМА АССОЦИАТИВНОГО ПОДХОДА К ЯЗЫКУ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ УЗБЕКСКОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ