БИНАРНАЯ ОППОЗИЦИЯ УМНЫЙ – ДУРАК В РУССКОМ ДИСКУРСЕ XX ВЕКА
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ МЕТАФОРЫ В ЕВАНГЕЛИИ ОТ ИОАННА
Cтатья ретрагирована
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ВКУСАХ КАК КОГНИТИВНАЯ ОБЛАСТЬ ЗНАНИЙ
ПРОПРИАЛЬНЫЕ КОММЕРЧЕСКИЕ МИКРОТОПОНИМЫ В СВЕТЕ ТЕОРИИ КОГНИТИВНОГО РАЗВИТИЯ
ЛИНГВОСЕМИОТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ОБЫДЕННОЙ ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ КАРТИНЫ МИРА
КОГНИТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ КАЗАХСКОГО ПОЭТИЧЕСКОГО ТЕКСТА
КАТЕГОРИЗАЦИЯ И ЕЕ ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ
МЕХАНИЗМЫ ОЦЕНОЧНОЙ КАТЕГОРИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СЕМИОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ЭРИКА БЮИССЕНСА
КОГНИТИВНАЯ ОСНОВА ЛЕКСИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ И ИХ ИНТЕРПРЕТИРУЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ
ИНДУСТРИАЛЬНАЯ МЕТАФОРА В ПРЕДСТАВЛЕНИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В БРИТАНСКИХ И РОССИЙСКИХ ТЕКСТАХ СМИ
ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ КУЛЬТУРЫ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
КОММУНИКАТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА В РАЗЛИЧНЫХ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ (на материале английского и лезгинского языков)
Cтатья ретрагирована